如何讓練琴有計劃、有條理，更具科學性

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• 日期: 2018-09-04

孩子需要制定學習計劃，也需要制訂練琴計劃。家長不妨幫孩子制定一張練琴時間表，讓孩子按照固定的時間和順序來練琴，幫孩子確定穩定的練習時間。
·新課練習：心理學家的研究表明，兒童在15~20分鐘內大腦的吸納記憶狀態爭先最佳水平。所以把新課練習安排在一天練習的最前端，可以有效幫助孩子掌握新課內容

·基礎技能練習：不管孩子學的是什么樂器，每天的基礎技能練習都是必不可少的。具體到每項樂器又不盡相同，以小提琴為例，每天的基礎練習需要練習音階、運弓等。鋼琴練習需要彈奏音階或者做一些技巧性練習，直到手指活動開來，程度較高的孩子可以通過哈農系列練習來提高技巧。

·休息時間：這個時間可以放任孩子自由活動，有些孩子喜歡在練琴時喝水、上洗手間，無聊地到處轉轉。好吧！皇家88国际平台就給孩子5分鐘讓他去做一些他想做的無聊事。

·改錯練習：這個聯系是非常有必要的，在上節課的回課過程中，老師一定會點出孩子的一些不足之處，需要通過專門的改錯練習改掉不足，讓技巧得到提高。

·鞏固新課練習：在一小時的練習之初已經針對新課做了練習，為什么在這段時間還要再做新課練習呢？要知道學琴學的是一種技巧，技巧是要通過不斷的練習加以鞏固的。攻克新課內容中的難點，有針對性地反復練習可以幫助孩子迅速提高新技巧，鞏固練習在一小時的練習中必不可少。

·保留曲目練習：孩子總有他喜歡的曲目，一小時練習的最后10分鐘留給孩子自由選擇吧！隨便他練習什么曲目，不管是兒歌、還是他自彈的流行歌曲，只要他喜歡就好了，這也是提高孩子練琴興趣的一種方式。

練琴時間最好固定，形成條件反射，到那個時間就開始練琴，這樣孩子不會因瑣事和情緒變化而找“借口”不練琴。

至于練琴時間，最好安排在孩子每天放學后進行，經過白天一整天的文化課學習，孩子正好可以通過練琴換換腦子。